Comunicar & Educar

Na semana passada tive a oportunidade de conhecer o COLÉGIO ESTADUAL JOSÉ LEITE LOPES, mais conhecida como NAVE Rio. A primeira vez que ouvi falar sobre essa escola, foi em uma palestra e fiquei encantada em saber que um projeto desses existe em uma escola PÚBLICA, de qualidade e no Brasil (e para minha grata surpresa, também soube que tem outra unidade em Recife). A Oi Futuro, em parceria com as Secretarias de Estado de Educação do Rio de Janeiro e Pernambuco administram o NAVE - Núcleo Avançado em Educação – que consiste em um programa de Ensino Médio Integrado e Profissional. Os alunos do NAVE cursam o Ensino Médio juntamente com um curso técnico em Multimídia ou Programação de Jogos Digitais. De acordo com o site da Oi Futuro “cada curso é desenvolvido em parceria com instituições especializadas em diferentes áreas de conhecimento”. Quem me ajudou a conhecer o NAVE, foi o @jonathancaroba, que tem uma história muito bacana na escola. Ele foi aluno, se formou em J...

Fonte: Aplicativo Meme Generation Metodologia Ativa não é modinha! Normalmente quando falo sobre metodologias ativas de aprendizagem, alguém questiona que são modinha. Quando isso acontece, procuro explicar que as metodologias ativas sempre conviveram com o modelo tradicional de ensino, este que durante muito tempo serviu, porém hoje não é mais suficiente devido as mudanças tecnológicas e sociais. Podemos considerar o início dos estudos com John Dewey, já no final do século IXX! Mas ao pesquisar mais afundo, encontramos diversos exemplos de práticas de metodologias ativas há muito tempo, inclusive na Grécia antiga. Metodologia ativa de aprendizagem não é modinha! Gosto de considera-las como um conjunto de estratégias de ensino e de aprendizagem, que objetivam o protagonismo do aluno, em uma relação equilibrada e interação direta com o professor-mediador, para uma aprendizagem significativa.

No II SIEPEX, organizado pelo grupo de pesquisa DPRODEPT, do qual faço parte, que aconteceu em dezembro no CEFET-MG, campus 2, ministrei a oficina Uso das Redes Sociais na Sala de Aula. O objetivo da oficina era mostrar aos participantes as possibilidades de uso das redes socais na sala de aula, desde a utilização para interação entre alunos e professores, até como fóruns ou mesmo projetos utilizando-os como base. Ficou curioso, mas ainda não sabe como pode utilizar as Redes Socias nas suas aulas ou integrá-las em algum projeto da sua escola? Entre em contato, posso te dar algumas sugestões!

Nos dias 31/01 e 01/02 visitei duas unidades do SENAI MG, com o mesmo objetivo: ministrar a oficina sobre Metodologias Ativas de Aprendizagem - MAA. A oficina constitui-se de uma provocação sobre as mudanças no currículo dos cursos nos últimos anos, o motivo dessas mudanças e o quanto nossas práticas pedagógicas atualizaram-se nesse período. Apesar de utilizar, muitos docentes ainda não conheciam o termo Metodologias Ativas de Aprendizagem. Como se espera de uma oficina, foi bem prática. Além de conhecer exemplos de MAA e relatos de experiência, também discutimos o perfil do professor para utilizá-las, por meio de uma dinâmica e foi proposta a construção de um projeto com elementos de gamificação. Agradeço ao convite da supervisão técnica e pedagógica das unidades. SENAI CFP Euvaldo Lodi - Contagem, MG SENAI CFP Dr. Celso Charuri - Pará de Minas, MG